Archivo por meses: noviembre 2019

Periodo de orientación y evaluación diciembre 2019 y febrero 2020

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Historia S1 / 2019

PLAN DE TRABAJO FEBRERO 2020 

EJERCITACION FEBRERO 2020

EGIPTPO: (PAGS. 84 -87)

1- ¿como era considerado el Faraón? ¿cuales eran los símbolos del poder real?

2- ¿que función tenían los templos y palacios?

3- ¿como era el sistema de escritura en Egipto? ¿ que rol cumplía el Escriba?

GRECIA  (pags. 125, 127 – 129)

  1. ¿cual es la función de la Polis?
  2. ¡cuales fueron los legisladores y tiranos  que intentaron reformar durante el s VII y VI a.C. ?
  3. realice una comparación entre Esparta y Atenas.

ROMA  (pags. 156-157 y 160-161)

1- caracterice cada uno de los magistrados de la República Romana

2- señale los conflictos entre los plebeyos y patricios durante la república romana

3 – Consecuencias de la expansión territorial .

Plan de trabajo DICIEMBRE 2019

 

Contenidos nodales

 

Actividades periodo de Orientación y Evaluación diciembre- febrero 2019/2020

Trabajos por unidad temática

  • 1er trimestre: Línea de tiempo desde la aparición del hombre hasta nuestros días, Prehistoria e Historia y las edades de la Historia, hasta 2019. ¿Con qué hecho se inician y finalizan?
  • 2do trimestre: Realizar un mapa de Egipto y de Grecia clásica, sus límites y regiones, las ciudades más importantes. ¿averigua quien fue Pericles? vida y gobierno
  • 3er Trimestre: Realizar una Línea de tiempo de la Historia de Roma (te recuerdo los períodos: monarquía – república – imperio ). Señalar los años, protagonistas o gobernantes, las guerras civiles y sus líderes, emperadores destacados o dinastías, división del imperio.

Periodo de orientación y evaluación diciembre 2019 y febrero 2020

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Plan de trabajo febrero 2020

Ejercitación febrero 2020

2do trimestre pags 93 – 95

1 – Causas y consecuencias de la batalla de Cepeda de 1820

2-  ¿como era la relación entre las provincias unidad del Río de la Plata entre 1820-1826?

3- ¿por que entra en crisis la provincia de BA en 1820? argumente.

3er trimestre . pags 204 -207

1/ Señalar las consecuencias de la batalla de Caseros.

2/ ¿que se discutió en las jornadas de Junio de 1852? ¿se logra dictar una constitución, con que características?

3/ causas y consecuencias de la batalla de Pavón.

Historia S 3 / 2019

Plan de trabajo

 

CONTENIDOS NODALES DE HISTORIA S3/ 2019

 

PRACTICOS A REALIZAR – Historia 3er año / Periodo de orientación y evaluación 2019-2020

Profesora:         María Laura NASJLETI

  • 1 trimestre La Ilustración Rousseau – Montesquieu – Locke – Diderot

Presentar el rol desempeñado por los protagonistas del mundo de las ideas, conceptos de la nueva corriente de pensamiento y las obras que escribieron.

  • 2 trimestre 1810-1830

Realizar una línea de tiempo con todos los primeros gobiernos nacionales entre 1810 – 1830.

Fecha – Modelo de gobierno/ tener en cuenta que a partir de 1820 NO HABRÁ un gobierno central y las provincias se organizan autónomamente.  – Responsables del poder o protagonistas – duración del mandato – batallas o hazañas políticas.

  • 3er trimestre Presidencias Nacionales 1862-1880

En un cuadro comparativo, caracterizar a los primeros presidentes Nacionales (Mitre – Sarmiento – Avellaneda) señalar el período de gobierno, partido político, acción de política/ gestión económica/ social / educación / política internacional.

 

ARQUITECTURA ROMANA

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MIREMOS JUNTOS ESTE VIDEO, Y INTENTEMOS ORGANIZAR UN VOCABULARIO

Resumen de las características generales de la arquitectura romana

A modo de resumen, vamos a descubrirte un listado de las características de la arquitectura romana que son más destacadas y definitorias.

  • Para hablar de la arquitectura romana propiamente dicha, hay que hacer mención de la cultura previa a esta, que fue la cultura etrusca, dado que sin ella no podríamos entender la arquitectura romana fue la base para que luego los romanos se centraran en su perfeccionamiento.
  • Crear espacios cerrados, en contraposición de la arquitectura griega, que creaba espacios abiertos.
  • La planificación y ordenación de la ciudad, de la simetría y regularidad.
  • Los edificios de carácter religioso como de uso civil.
  • Las edificaciones sobrias como los acueductos y puentes que eran muy austeros, o muy suntuosos como los palacios y templos que se solían decorar con pinturas y los pavimentos con mosaicos.
  • Edificios útiles y prácticos. Tienden a ser colosales para de alguna manera exaltar el poder de Roma.
  • Se superponen los órdenes arquitectónicos en las fachadas.

Religion Romana

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La religión en la Antigua Roma

La religión romana es una religión politeísta, emparentada con la religión griega antigua. Los romanos tenían dioses para toda la comunidad, que representaban el culto oficial o publico  y dioses privados, pertenecientes a cada familia en particular, culto domestico. La triada oficial estaba integrada por tres dioses de origen indoeuropeo, bajo la influencia etrusca, por Júpiter, Juno y Minerva, representados con forma humana (antropomorfismo).

 

Comparación de la religión entre Grecia y Roma

La mitología griega es el conjunto de mitos y leyendas pertenecientes a los antiguos griegos que tratan de sus dioses y héroes, la naturaleza del mundo, los orígenes y el significado de sus propios cultos y prácticas rituales. Formaban parte de la religión de la Antigua Grecia. – Cronos: Representa el tiempo | Equivalente romano: Saturno | Símbolo: Hoz – Rea: Representa la fertilidad | Equivalente romano: Ops | Símbolo: Luna – Zeus: Rey de dioses | Equivalente romano: Júpiter | Símbolo: Rayo

  • Hestia: Diosa del hogar | Equivalente romano: Vesta | Símbolo: Fuego

  • Demeter: Diosa de los cultivos | Equivalente romano: Ceres | Símbolo: Cornucopia

  • Poseidón: Dios del mar | Equivalente romano: Neptuno | Símbolo: Tridente

  • Hera: Reina de dioses | Equivalente romano: Juno | Símbolo: Pavo Real

  • Hades: Dios del averno | Equivalente romano: Plutón | Símbolo: Cerbero

  • Ares: Dios de la guerra | Equivalente romano: Marte | Símbolo: Escudo

  • Hefesto: Dios del fuego | Equivalente romano: Vulcano | Símbolo: Martillo

  • Atenea: Diosa de la sabiduría | Equivalente romano: Minerva | Símbolo: Lechuza

  • Hermes: Dios mensajero | Equivalente romano: Mercurio | Símbolo: Caduceo

  • Dionisio: Dios del vino | Equivalente romano: Baco | Símbolo: Vid

  • Artemisa: Diosa de la Caza | Equivalente romano: Diana | Símbolo: Arco

  • Apolo: Dios de la luz | Equivalente romano: Apolo | Símbolo: Lira

  • Afrodita: Diosa de la belleza | Equivalente romano: Venus | Símbolo: Concha

https://youtu.be/rObjlxx2MZQ

http://www.webmitologia.com/dioses-religion-romana.htm

La religión en la Antigua Roma