2do Formación Ética y Ciudadana

Periodo de orientación y evaluación diciembre 2017 – febrero 2018

 

Presentación del plan de trabajo

 

 

 

Presentación de los contenidos

 

 

 

3er año HISTORIA

Periodo de Orientacion y evaluacion de diciembre 2017 – febrero 2018

Adjunto Plan de Trabajo de febrero 2018

Plan de Trabajo -hist 3ro – Dic 2016 Final (1)

PRACTICOS A REALIZAR

HISTORIA           3er año

Profesora:         María Laura NASJLETI

Actividades para el período de orientación y evaluación febrero 2018

1 Trimestre  Independencia de Estados Unidos

Presentar el rol desempeñado por  los protagonistas de la guerra, en America británica:  T. Jefferson, G. Washington, B. Franklin, J Adams

2 trimestre    1810-1862

Realizar una línea de tiempo con todos los gobiernos nacionales.

3er trimestre  Presidencias Nacionales 1862-1916

Origen y Características de los partidos políticos del periodo

PAN (partido autonomista nacional ) UCR ( Unión cívica radical) Partidos de izquierda.

CONTENIDOS

 

PRACTICOS A REALIZAR

HISTORIA           3er año

Profesora:         María Laura NASJLETI

Actividades para el período de orientación y evaluación diciembre 2017/ febrero 2018

Estos prácticos no incluyen la totalidad de los temas a evaluar. Deben ser entregados, impresos en papel A4, con la bibliografía utilizada.

 Trimestre: 1ro.       Fecha a presentar: 12/12/2017

GUIA DE TRABAJO

  1. ¿Qué fue la Ilustración? ¿Qué valores y objetivos poseían? Mencione al menos cuatro pensadores destacados, su área de estudio y alguna de sus obras más importantes.
  2. Señale las características principales de las tres etapas de la Revolución Industrial, desde su ubicación espacio temporal, fuente de energía, actividad a desarrollas, características sociales.
  3. Realizar un cuadro comparativo, a dos columnas, entre el Antiguo Régimen y el Nuevo Régimen, en Francia a finales del siglo XVIII.

 Trimestre: 2do.   Fecha a presentar: 12/12/2017

GUIA DE TRABAJO

  1. Señale los postulados/ideas de los miembros del cabildo abierto del 22 de mayo de 1810, (El virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros, los españoles y los criollos). ¿Eran contradictorias o complementarias? Argumentaciones.
  2. Compare las posturas de Mariano Moreno y de Cornelio Saavedra, miembros de la Primera Junta de Gobierno Patrio, en diciembre de 1810.
  3. Defina el concepto “autonomías provinciales” (propio de la lucha civil entre 1816-1829)
  4. Defina los siguientes conceptos propios de los gobiernos de Juan M. de Rosas (1829-1832 y 1835-1852)

Facultades extraordinarias, Suma del poder público, Pacto Federal, Bloqueos Internacionales, Generación del ´37.

 

Trimestre:      3er.    Fecha a presentar: 12/12/2017

GUIA DE TRABAJO

  1. ¿Quiénes conformaron las primeras presidencias Nacionales? Presidente, vicepresidente, partido político. Señale los conflictos más importantes 1862-1880.
  2. ¿A qué se conoce como Generación del 1880-1916? ¿cuál fue el partido oficial durante el período? ¿Qué significa su lema “Paz y Administración”? argumente.
  3. Señala las llamadas leyes Laicas y la Ley electoral. Caracterice cada una.

identidad cultural

trabajo de interpretación y análisis, tarea grupal.

luego de leer el texto de la pagina 78 y 79 del libro

  1. realiza un collage de palabras que representen al criterio del grupo la identidad argentina, en formato de cartelera (A4 o nro 5 ). Pueden ser lugares, deportes, comidas, musica, nombre de artistas, aconte científicos, obras escultóricas, libros, inventos, todo aquello que puedan relacionarlo con la identidad nacional. (mínimo 50 palabras)
  2. Realiza un listado de hábitos, vocablos, deportes, usos, nombres, comidas, musica o todo aquello que hayamos heredado o tomado de otras culturas y lo hemos hecho propio. (por ej sushi), un mínimo de treinta elementos.
  3. miremos el siguiente video, sobre la identidad cultural

a. Has una breve síntesis de  que trata el documental

b. ¿quienes son los protagonistas, que culturas representan?

c. ¿como se vinculan entre si las personas del video?

d. ¿Cual es  el mensaje que intenta dejarnos? ¿Están de acuerdo? Por qué

grupos sugeridos:

  1. OKECKI, Marcos Urbano AIZPIRI, Ramiro  ARESI LA VALLE , Francisco  BULJEVICH, Bautista Guillermo
  2. IRAZUSTA, Gonzalo LLOBET CAMBIASSO, Oliverio    MONTOYA, Francisco  STANKIEWICH, Alexis Luca
  3. TERAN FRIAS, Abril BRAUN URIEN, Tomás   BRITO PERET, Belén  CAVIGLIONE FRAGA, Lucía
  4. de ELIA, Juan
  5. ESTEBAN, Luz LEMOS , Mora    MELE, Sofía María  OBLIGADO, Olivia
  6. PARDO SANTAYANA, Sol María RIPOLL, Matías.  ZUFRIATEGUI MARTI ,
  7. RE, Valentina PORRETTI, Trinidad Inés. Juana  LAFERRERE, Anouk de

La organización del Estado Argentino

Realizar en grupo de a tres, el siguiente práctico, luego de trabajar el capítulo 9 del libro de la asignatura. pág. 110 – 117

fecha de entrega viernes 13 / 10 /2017. publicar en el blog y vincularlo con los otros miembros del grupo y la asignatura.

CITAR la bibliografía utilizada (normas APA) http://normasapa.com/

  1. Señala sobre un mapa de la ciudad de Buenos Aires los edificios que representan los tres poderes públicos del Estado Nacional Argentino
  2. Gráfica en el mapa los edificios que representan los tres poderes del Estado del gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 
  3. Caracteriza cada uno de ellos, en cuanto a su valor edilicio y las características de sus funciones.
  4. Observa el plano y trata de establecer relaciones de la planificación y ubicación de los edificios de gobierno.
    1. Analiza la cantidad de edificios en torno a la plaza de Mayo
    2. ¿Que poderes se ven reflejados? ¿Cual tiene mas fuerza?¿por qué?
    3. ¿Cómo se llaman las avenidas en torno a la Plaza de Mayo? ¿Que representan? ¿por qué se habrá elegido esos nombres?
    4. ¿Que otros edificios figuran dentro del área del casco histórico, mas alejado de la Plaza de Mayo y cómo se vinculan? Argumenta.
    5. Hay edificios fuera del casco histórico? ¿Cuál? ¿Por qué?
  5. Visita y entra en uno de ellos y sacate una foto!! (Ojo!! no se tomara el Palacio Legislativo del PL de la Nación, porque ya se hizo la visita educativa con el colegio, durante el primer trimestre). adjunta un epígrafe explicativo a la foto.
  6. Señala que elementos te facilitó el práctico para comprender el modelo de organización del Estado Argentino y el gobierno de CABA. Argumenta.

Grupos para el trabajo practico de Formación Ética y Ciudadana:

  • silvestre lucas y jerónimo
  • lusso, otto y manwani
  • gon, martin y benja
  • maria, martu y miu
  • claps, argento y marty
  • mendez, muller y perez muniz
  • vago, galmarini y landolfo
  • vidal malek y segura

la identidad

https://youtu.be/97HSsCrRS-8

Capítulo 6 La identidad (pago. 76 ss.)

Identidad (del latín) = lo mismo, lo que no cambia

¿Qué es la identidad?

Lo que nos distingue, lo que nos hace únicos

¿Debemos ser estables? ¿Ser siempre los mismos?

¿Como definir la identidad de una persona? Debemos conocer su ESENCIA, lo que es en si mismo, independiente de los accidentes, (ropa, color de pelo, etc.)

Esencia: algo que hace que sea lo que es y no otra cosa, mas allá de los conceptos culturales, nacionales, religiosos o regionales.

 

El valor de los amigos y la familia, como reflejos de nosotros mismos.

¿Dónde buscamos los ejemplos a seguir? ¿A que le tenemos miedo?

La identidad es la organización de valores, habilidades, creencias, historias, experiencias de un individuo, en una representación coherente de si mismo.

Cada uno es UNICO.

Tarea grupal (cuatro alumnos)

  • Describe que sucede en el video
  • Que protagonistas aparecen
  • Como se relacionan los personajes, que características poseen
  • Como se vincula el protagonista con lo que sucede
  • Que fue lo que más te impacto
  • Te resultó positivo
  • Que te enseña el cortometraje
  • ¿Cuál es tu mascara? ¿Te animas a sacártela?
  • Podrías identificar el color de las máscaras según valores o actitudes humanas, por ejemplo “amarillo” = belleza rojo = ¿? Verde = ¿? Azul? Negra, dorada, violeta, morada, blanca ..
  • ¿Que significa la máscara de la protagonista?
  • ¿A que conclusión llegan luego de haber visto el video?
  • Les gustó??

grupos sugeridos

RE, Valentina – PORRETTI , Trinidad Inés. –  de LAFERRERE, Anouk

ZUFRIATEGUI MARTI , Juana – RIPOLL, Matías. – OBLIGADO, Olivia – MELE, Sofía María

LEMOS , Mora – CAVIGLIONE FRAGA, Lucía – BRITO PERET, BELÉN – BRAUN URIEN, Tomás

TERAN FRIAS, Abril – STANKIEWICH, Alexis Luca – PARDO SANTAYANA , Sol María –  de ELIA, Juan

LLOBET CAMBIASSO, Oliverio – IRAZUSTA, Gonzalo – ESTEBAN, Luz – MONTOYA, Francisco

BULJEVICH, Bautista Guillermo – ARESI LA VALLE , Francisco – AIZPIRI, Ramiro – OKECKI, Marcos Urbano

Bicentenario del cruce de los Andes 1817-2017

El Cruce de los Andes para la Expedición Libertadora de Chile y del Perú

El Cruce de los Andes

Realiza un mapa recreando el cruce de todas las columnas del  ejército libertador y pegalo en tu blog

https://www.google.com.ar/maps

Responde las preguntas del cuestionario y adjuntarlo con el mapa.

para plasmar lo trabajado, te animas a recrearlo en una maqueta ??

https://www.google.com.ar/search?tbm=isch&q=como+hacer+una+maqueta+&chips=q:como+hacer+una+maqueta,g_4:monta%C3%B1a&sa=X&ved=0ahUKEwjM_v3hkM7VAhVTl5AKHWfeBqQQ4lYIMSgA&biw=1152&bih=616&dpr=1.25#imgrc=_

GRUPOS:

  1. ANANIA – GALMARINI – LANDOLFO – CRINITI

  2. BRAUN – M. PERALTA – VILLAFAÑE I. – VILLEGAS A.

  3. CAMPION – SEGURA – MULLER – LEGUIZAMON

  4. CLAPS – LUSSO – KREUTZER – VAGO O.

  5. M. MALEK – MONTANELLI – P. MUÑIZ – MARTY

  6. MAYOL – ROGGERO – MANWANI

 

Elecciones legislativas 2017

AR          Introducción a las elecciones legislativas  2017

Elecciones Primarias – PASO

Responde las siguientes preguntas y luego haremos una defensa oral en clase. No olvides citar tu fuente. Adjunto un par de paginas en FB para ayudarte a encontrar las respuestas.

elecciones leg 2017

https://www.argentina.gob.ar/elecciones2017

elecciones leg 2017

  1. ¿Qué son las PASO?
  2. ¿Cuándo se realizan?
  3. ¿Qué es el Padrón electoral, 2017? ¿Dónde lo puedo consultar?
  4. ¿Cómo se vota en las Elecciones Primarias?
  5. ¿Puedo votar si voy a estar en otro país en la fecha de las PASO?
  6. ¿Qué se vota en las elecciones primarias?
  7. ¿Cuántos miembros se renuevan en la Cámara de Diputados?
  8. ¿Cuántos miembros del Senado Nacional se renuevan? ¿Qué territorios?
  9. Si tengo 15 años y cumplo 16 años el 22 de octubre, ¿puedo votar en las PASO?
  10. ¿Quiénes votan en las elecciones primarias?
  11. Si estoy enfermo y no puedo ir a votar, ¿qué trámite tengo que hacer?
  12. Al emitir mi voto, ¿tengo que elegir obligatoriamente la misma boleta para todas las categorías?
  13. ¿Es necesario figurar en el padrón electoral? ¿Hay que verificar si figuras correctamente en el padrón
  14. ¿ Las elecciones primarias ¿son obligatorias para quienes no están afiliados a ningún partido político?
  15. Como residente extranjero, ¿puedo votar en las próximas elecciones?
  16. ¿Qué es el voto asistido?
  17. Si participé de la elección interna del partido político al que me encuentro afiliado, ¿debo votar también en las elecciones primarias?
  18. ¿La inasistencia al sufragio debe justificarse? ¿Cómo?
  19. ¿Votan las personas que tienen discapacidades /  de personas que presenten algún tipo de limitación o discapacidad motriz?
  20. ¿Quiénes están excluidos del padrón electoral y no están habilitados para votar?
  21. ¿Puedo votar con una constancia de DNI en trámite?
  22. . ¿Es obligatorio que vote en las elecciones primarias?
  23. ¿Las mujeres votan en las mismas mesas que los hombres?
  24. ¿Qué documento debo llevar a la mesa de votación?
  25. ¿Cuál es el horario en el que se efectúa el sufragio?
  26. ¿Si estoy de viaje fuera del país, que debo hacer?
  27. ¿Puedo ir con niños al cuarto oscuro?
  28. ¿Si no encuentro la boleta, que deseo elegir, que debo hacer?
  29. ¿Cuántas boletas se permiten por sobre?
  30. ¿Puedo llevar un sobre desde mi casa?
  31. ¿Puedo ir vestido con los colores de mi partido?
  32. ¿Hasta que edad es obligatorio votar?
  33. ¿Los funcionarios de gobierno pueden votar?
  34. Si no voté en las PASO, ¿puedo votar en las generales?
  35. ¿Quién nombra las autoridades de las mesas?
  36. ¿se utilizará boleta electrónica? ¿Dónde?
  37. ¿Qué tengo que hacer si faltan boletas en el cuarto oscuro?
  38. ¿Qué se vota en 2017?
  39. Si no aparezco en el padrón, ¿puedo ser incluido el día de la elección?
  40. ¿Cuáles son las funciones del presidente de mesa? ¿cuáles son las funciones de los fiscales?
  41. ¿se permiten los espectáculos el día de la elección?
  42. ¿puedo emitir mi voto solamente para una de las categorías de los cargos a elegir?
  43. ¿desde qué hora y hasta qué hora está prohibido vender bebidas alcohólicas?
  44. ¿Cuándo y como me entero de los resultados de la votación?
  45. ¿Cuál es el rol de los medios de comunicación?
  46. ¿Qué es la veda política?
  47. ¿Quién financia a los partidos políticos?
  48. ¿Se saluda a los miembros de la mesa donde voto?
  49. ¿Cuál es el cronograma electoral 2017?

La CNE fijó el inicio del cronograma para el 25 de abril, con el cierre del padrón provisorio, y el 22 de octubre como el día de la elección general. Este es el calendario de fechas:

  • 25 de abril: cierre del padrón provisorio para las primarias, que será publicado el 5 de mayo.
  • 14 de junio: cierre de la inscripción de alianzas transitorias y confederaciones.
  • 19 de junio: termina el plazo para solicitar la asignación de los colores de las boletas para las P.A.S.O. y las elecciones generales.
  • 24 de junio: cierre de listas de precandidatos.
  • 9 de julio: límite para asignar espacios de publicidad en medios de comunicación audiovisual por sorteo público por la D.I.N.E. Publicación de padrones definitivos.
  • 29 de julio: comienza a regir la prohibición de actos públicos.
  • 11 de agosto: veda electoral.
  • 13 de agosto: Primarias Abiertas Simultáneas y Obligatorias.
  • 22 de septiembre: segunda etapa la presentación ante las Juntas Electorales Nacionales de los modelos de boletas.
  • 20 de octubre: fin de la la campaña electoral y el comienzo de la veda.
  • 22 de octubre: elecciones generales.

 

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Alianza local Partidos Posición ¿Varias listas? Diputados
1 País Frente Renovador
GEN
Libres del Sur
Opositora No Matías Tombolini
Florencia Arietto
Raquel Vivanco
25
Resultado:
Frente Patriota Bandera Vecinal Bandera Vecinal Opositora Enrique Fantini
Resultado:
Convocatoria Abierta por Buenos Aires Unidad Popular
Izquierda Popular
Opositora No Claudio Lozano
Rafael Klejzer
Resultado:
Evolución Unión Cívica Radical
Socialista
Oficialista No Martín Lousteau
Carla Carrizo
Resultado:
Frente de Izquierda y de los Trabajadores Partido de los Trabajadores Socialistas
Obrero
Izquierda Socialista
Opositora No Marcelo Ramal
Laura Marrone
Patricio del Corro
10
Resultado:
Frente de Unidad Porteña Justicialista
De la Victoria
Nueva Dirigencia
Intransigente
Frente Grande
Red por Buenos
Kolina
Comunista
Frente Progresista y Popular
Encuentro por la Democracia y la Equidad
Solidario
De la Concertación FORJA
Compromiso Federal
Seamos Libres
Patria Grande
Del Trabajo y la Equidad
PARTE
Bien Común
Movimiento Evita
AHORA Buenos Aires
Opositora Si Lista A:Daniel Filmus
Lista B:Itai Hagman
Lista C:Guillermo Moreno
Resultado:
Izquierda al Frente por el Socialismo Movimiento Socialista de los Trabajadores
Nuevo Movimiento al Socialismo
Opositora No Alejandro Bodart
Resultado:
Partido Socialista Autentico Partido Socialista Autentico Opositora No • Adrián Camps 28​ 29
Resultado:
Vamos Juntos Coalición Cívica ARI
Propuesta Republicana
Oficialismo No • Elisa Carrió
• Carmen Polledo
• Fernando Iglesias
• Juan López
• Paula Olivetto
• Alejandro García
• Facundo Suárez Lastra
• Joanna Picetti
Jorge Enríquez
• Luis Patiño
• Patricia Holzman
• Agustín Giustanini
• Martín César
30​ 31
Resultado: