Revolucion Francesa 1789 – 1815

La revolución Francesa 1789 -1815

Síntesis Audiovisual

Objetivos a aprender

  1. Señala las causas sociales y políticas de la Revolución Francesa
  2. Caracterice la sociedad del Antiguo Régimen
  3. ¿Qué actitud toma el Tercer Estado frente al gobierno de Luis XVI? Desarrolle.
  4. ¿Quiénes conforman la Asamblea Nacional? Objetivos que buscan alcanzar. ¿Se logran?
  5. Indique la actividad de la Asamblea Nacional Constituyente. Desarrolle.
  6. ¿Por qué se transforma Francia en una monarquía constitucional? Consecuencias.
  7. Caracterice el gobierno de la Convención Nacional
  8. ¿Cómo surge la República en Francia? ¿Qué sucede con Luis XVI?
  9. ¿Quién fue Maximilien Robespierre?
  10. ¿Cuál es el rol de Napoleón Bonaparte? Causas, consecuencias.
  11. ¿Cómo cae el imperio napoleónico? Causas y consecuencias.

fuente : Power point sobre los conceptos mas destacados de la Revolución Francesa

http://mlnasjleti.cumbresblogs.com/files/2016/05/Revol-Francesa.pdf

 

https://docs.google.com/document/d/1kc7_R7iXp3klmvyYjbyIebvG9fk62HzDLlkulFhnB40/edit

tarea

divididos en grupo recrear en una canción o poesía o rima el contenido de uno de los periodos de la revolución

publicar en el blog y compartir en clase. tienen 30 minutos de trabajo.

las revoluciones

los alumnos realizan un cuestionario con los temas trabajados en clase

cada uno deberá compartir el documento y su respuesta

https://docs.google.com/document/d/1PjahcinIeJbwWbixRcz4d9x5VUm0wimAxdHmi7hxm1I/edit

https://docs.google.com/document/d/1PjahcinIeJbwWbixRcz4d9x5VUm0wimAxdHmi7hxm1I/edit?usp=sharing

 

la historia como ciencia social

LA HISTORIA COMO CIENCIA SOCIAL

 

Cuestionario realizado por los alumnos (rutinas de pensamiento/ preguntas provocadoras)

cuestionario

 

  1. ¿Cual es el METODO DE INVESTIGACION de la Historia?
  2. ¿Cual es la fuente historia más difícil de procesar?
  3. ¿Quien fue el primer historiador, en la antigüedad?
  4. ¿cómo es posible aproximarse al pasado?
  5. ¿cuando se descubrió la agricultura?
  6. ¿quién fue B Croce?
  7. ¿cuando comienza la historia?
  8. ¿cuales son las diferencias entre las fuentes primarias y secundarias?
  9. ¿que edad de la  Historia termina con la caída del imperio Romano de Oriente?
  10. ¿en qué etapa de la historia estuvieron los primeros HOMO SAPIENS?
  11. ¿cual es la finalidad del estudio de la Historia?
  12. ¿quien investiga el actuar del hombre  antes de la escritura?
  13. ¿cuantos conceptos de HISTORIA presenta el libro?
  14. ¿qué son las fuentes orales?
  15. ¿como inicia el historiador su investigación?
  16. ¿que es la HERMENÉUTICA?
  17. ¿cuando comienza el año cero para la cultura musulmana?
  18. ¿cuando comienza la edad media?
  19. ¿que es la PERIODIZACIÓN de la historia?
  20. ¿cuando se crearon almanaques ?
  21. ¿como hace el historiador para reconstruir periodos históricos?
  22. ¿cuando se inventó la escritura?
  23. ¿cual es el trabajo del historiador?
  24. ¿cuales son las unidades que miden el tiempo?
  25. ¿que es un trabajo interdisciplinario?
  26. ¿cuales son los conceptos de la historia y cómo se vinculan con la ciencias sociales?

https://docs.google.com/document/d/1AicoiIUS0RipqkNdiMtRb9qxS9Z3qA4zIhc675URT-Q/edit